聚力凝心促課改 提質(zhì)增效啟新程 ——綿陽開元中學(xué)召開課堂教學(xué)改革研討會
為持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，在“5E”課改教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，打造適合學(xué)校師生發(fā)展的高效優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)范式，2023年1月11日上午，綿陽開元中學(xué)召開課堂教學(xué)改革研討會。各年級主任和教務(wù)處、教科室、辦公室主任參加會議，學(xué)校黨委書記王力，副校長敬正雄等年級分管領(lǐng)導(dǎo)與會。會議由肖柯副校長主持。
高一年級副主任向建以《實施新高考綜合改革的南通探索》為題作了學(xué)習(xí)匯報。他從“有寬闊的教育視野”“有應(yīng)時的管理措施”“集體備課”等方面分享了江蘇南通成功的課改經(jīng)驗和做法。
辦公室主任何小雄談到，教改和課改的重心是“落實角色和責(zé)任、做有效益的教育”。一方面教師要轉(zhuǎn)變觀念，做好教育教學(xué)的組織者和引領(lǐng)者，把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生；另一方面學(xué)生要享受學(xué)習(xí)權(quán)利，產(chǎn)生長期、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生。
黨委副書記龔賀立足課改理念，從穩(wěn)大盤、強管理、均班級、全員動等方面尋找課改的實踐方式。
肖柯副校長聚焦“如何改”“怎樣改才能做得更好”，從方案實施、效果評價等方面對課堂教學(xué)改革提出問題并給予合理化建議。
敬校長提出，要堅定課改步伐，精細化管理，探索適合的發(fā)展路徑；要建立體制機制，形成濃厚的教科研氛圍。
王書記解讀了課堂教學(xué)改革的背景，明確學(xué)校課堂教學(xué)改革的重點及任務(wù)要求。他強調(diào)，課改是系統(tǒng)工程，課改的核心是落實。要深研新課標，以學(xué)科核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)科教學(xué)，加強集體備課、課堂展示與考核評價的過程化、精細化管理，抓牢課堂教學(xué)主陣地，搭建適合不同層面學(xué)生展示的舞臺，促進學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)。
揚帆滄海迎激浪，勇立潮頭新航程。本次研討會聚焦課堂教學(xué)改革與發(fā)展的重點和難點問題，碰撞出思維和智慧的火花。全體開中人將勠力同心，攜手共進，繼續(xù)全面深化教育改革，積極探索適應(yīng)新時代需求的育人模式，以辦好人民滿意的教育為宗旨，立足課改，助推課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
圖文：陽林鳳
編輯：朱 俊
審核：羅朝暉
|
|
|
|
|
