開元中學(xué)幸福讀書會

舉辦《教出樂觀的孩子》分享會

范雪芬老師從班主任管理這一角度出發(fā)，結(jié)合自己的閱讀感受，分享幫助孩子樂觀的四點(diǎn)建議：幫助孩子正確歸因、教會孩子與人相處、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣和培養(yǎng)孩子積極的興趣愛好。范老師在閱讀這本書時有感、有得、有行、有獲，她指出在教育中接受“天晴”，也接受“下雨”，教師應(yīng)多鼓勵學(xué)生，使他們找到自信。

王思瑤老師以“教師如何在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生樂觀的心態(tài)”為主題，分別從做好榜樣示范、改變批評和夸獎學(xué)生的方式、給予學(xué)生具有掌控感的經(jīng)歷和要樂觀、還要好教養(yǎng)這四個方面入手，結(jié)合班主任管理經(jīng)驗(yàn)，闡明教師在教育學(xué)生過程中要用自己的榜樣力量潛移默化影響學(xué)生，不忘初心，然后靜待花開。

宋麗蓉老師談到，讀書的態(tài)度決定收獲的高度，表明要深扎閱讀之“根”才能有所得；其次運(yùn)用書中“樂觀的解釋風(fēng)格”這一觀點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新融合，助力高中語文選擇性必修中冊《紀(jì)念劉和珍君》一文的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。宋老師幽默詼諧的語言和老師們的陣陣歡聲笑語將分享會推向了高潮。

肖柯副校長對此次分享活動進(jìn)行了高度肯定，他點(diǎn)明了讀書的意義，強(qiáng)調(diào)讀書與教育的聯(lián)系，并鼓勵老師們向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀，用心感受，真正做到思想深邃，眼界高遠(yuǎn)，在閱讀中學(xué)習(xí)，在閱讀中成長。

活動最后，王力書記分享了讀書感悟，從不同角度闡述了讀書的目的和意義。他指出，讀書使人明智、使人聰明，能提高個人素養(yǎng)，能提高教書育人的能力，能提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平，能提高寫作能力、開闊視野，讓我們更好地當(dāng)家長與老師，可以幫助自己更樂觀。同時他也提出了幾點(diǎn)希望：一是應(yīng)積極擴(kuò)大幸福讀書會的隊(duì)伍；二是書籍要多樣化，三是讀書會形式與內(nèi)容更加豐富多樣，四是多指導(dǎo)學(xué)生讀書，增加學(xué)生閱讀時間，創(chuàng)造師生共讀、樂讀、愛讀的書香校園環(huán)境，讓閱讀創(chuàng)生智慧，讓教育領(lǐng)略精彩。

“欲求教書好，先做好讀書人?！睅е枷腴喿x，依托文化強(qiáng)校，面對新課改與新高考的挑戰(zhàn)，開中教育人更應(yīng)與書籍?dāng)y手同行，在閱讀中尋得制勝的法寶。教育之花終將借閱讀之養(yǎng)料，在開中的肥沃土壤上盛放。